प्यारे बच्चो,

हर महीने के अंतिम दो-तीन दिनों में हमारा प्रयास है आपकी रचनाओं को भी हिन्द-युग्म के इस मंच पर जगह दी जाय ताकि आपकी रचानात्मकता भी निख़र कर बाहर आ सके। यदि आप भी लिखते हैं तो शर्माना छोड़िये और अपनी रचनाएँ, परिचय व फोटो सहित bu.hindyugm@gmail.com पर भेजिए। बच्चो, इसी कड़ी में आज आपके समक्ष औरंगाबाद, महाराष्ट्र के रौनक पारेख़ अपनी रचना "मेरे सपनो का भारत" लेकर आये हैं। इनका संक्षिप्त परिचय इस प्रकार है -

आज प्रस्तुत है तपन शर्मा जी की बाल कविता - हम बच्चे।


हम बच्चे प्यारे प्यारे हैं,
सब के राज दुलारे हैं।
मीठी हमारी बोली है,
मिसरी उसमें घोली है॥

चंदा हमारे मामा लगते,
सूरज अपने चाचा लगते।
खेल खिलौने हमारी दुनिया,
मम्मी पापा प्यारे लगते॥

टीचर के हम मन को भाते,
दीदी, भैया संग खेलने जाते।
नानी दादी से कहानी सुन कर,
हँसते और हँसाते जाते॥

-तपन शर्मा

दीदी प्यारी,सुनो हमारी
राखी लाना,सबसे न्यारी
चाकलेट उसमे लगवाना
टौफ़ी की झूमर बँधवाना
आज मुझे बिल्कुल न डाँटो
जो कुछ मैं बोलूँ, वो मानो
चक दे चक दे खूब करेंगे
हम दोनो फिर बहुत हँसेंगे

अरे! आपका गिफ़्ट?
अच्छा!

'सुनीता दी'* से बात करूँगा
मन के सब हालात कहूँगा
जहाँ गयीं वो लास्ट महीने
चाँद-तारों में रहीं महीने
एक वहीं का टिकट दिला दो
दीदी को भी वहाँ घुमा दो
दीदी! कैसी गिफ़्ट रहेगी?
बहना मेरी खूब हँसेगी
खूब हँसेगी
खूब हँसेगी
बोलो ना--
दीदी! कैसी गिफ़्ट रहेगी?

(*सुनीता विलियम्स)

---प्रवीण पंडित

नोट- यद्यपि यह कविता कल ही प्रकाशित होनी चाहिए थी, प्रवीण जी ने समय से भेज भी दिया था, मगर इंटरनेट की समस्या के कारण इसे कल प्रकाशित नहीं किया जा सका। हमें खेद है।

१

शेर की है ये मौसी,
पर उससे खूब छोटी,
चुपके से घर पर आये
सारा दूध झट पी जाये,
चूहे इससे डरकर भागे,
क्योकी ये उनको खा ले,
बूझो करु मैं बात किसकी ?
बिल्ली मौसी,बिल्ली मौसी |

२

दिन मे छूप जाये कहीं,
ढूंढो तो दिखता ही नहीं,
रोज़ रात को वो आता ,
साथ अपने सितारे लाता ,
कभी नज़र आये आधा ,
कभी पूरा गोल हो जाता,
कौन है वो जरा नाम बताना ?
नहीं मालूम ? चंदा मामा |

एक समय की बात है, दूर चीन देश में एक पहाड़ पर एक छोटा सा पेड़ था। उस पेड़ पर दो चीनी चिड़िया के बच्चे रहते थे। एक का नाम अन्नू था और दूसरे का था लूनू। दोनो एक दूसरे से बहुत प्यार करते थे। दोनो हमेशा साथ साथ खेला करते।

एक दिन जब लूनू सो रही थी और अन्नू अपने घोंसले के छज्जे पर बैठी थी, तो अन्नू ने देखा कि दूर से एक बादल, जाने कहाँ से टहलता हुआ उसकी तरफ़ ही चला आ रहा है। बादल ने अपने सर पे दो मटके पानी के रखे हुये थे। बादल उनके घोंसले तक जैसे ही आया। अन्नू ने बादल से पूछा "क्यों भैया कहाँ जा रहे हो "? बादल ने कहा "मैं तो होली खेलने जा रहा हूँ "। और यह कहते ही उसने दो मटकी पानी अन्नू पर उड़ेल दिया और अन्नू पूरी गीली हो गई। अन्नू को ज़ुकाम हो गया। उसे सर्दी लग गई थी। वो दुबक के अपनी रजाई में बैठ गई। उसने लूनू को जगाया और कहा "बहना ज़रा एक कप चाय तो बना कर ला दे। मुझे सर्दी लगी है। " तो लूनू झट से रसोई में गई और एक गिलास लाकर अन्नू को देकर बोली "गरम गरम दूध पिया करो क्योंकि चीनी चिडिया कभी चाय नहीं पीतीं" !

कुछ दिन बाद फिर वो शरारती बादल आया। अबकी बार उसने लूनू के ऊपर पानी डालने की कोशिश की। लूनू को अन्नू की बहती हुई नाक याद हो आई। उसे ज़ोर का गुस्सा आया। वो अपना बल्ला उठा कर बादल के पीछे भागी। फिर क्या था मोटा बादल आगे आगे और लूनू पीछे पीछे। थोडी ही दूर जाके छोटी सी लूनू चिडिया गिर पड़ी। वो रोने लगी। उसके घुटने में चोट लग गई थी। अन्नू चिडि़या पीछे खडी यह सब देख रही थी, वो झट से दौड़ी आई। उसने लूनू को उठाया और उसके घुटने से मिट्टी साफ़ करते हुये बोली "चीनी बच्चे रोते नहीं हैं। अगर वो कभी गिर भी जाते हैं तो मिट्टी साफ़ करके हंसते हुये फिर से दौड़ने लगते हैं "! फिर क्या दोनो चिड़िया के बच्चे चीं चीं चीं चीं चीं चीं करते हुये फिर से खेलने लगे।

- उर्मिला

प्रिय मित्रो,
बाल-उद्यान में सभी मित्रों के उत्साह प्रदर्शन से प्रसन्नता है। अभी बच्चों के लिये प्रस्तुत की जाने वाली सामग्री सदस्य मित्रों के निश्चित दिवस पर ही उपलब्ध हो पाती है, किंतु निजी व्यस्तता के कारण यदि विलंब हो अथ्वा रचना पोस्ट न की जा सके, तब बाल उद्यान पर आने वाले नियमित पाठकों का उत्साह कम होता है। ऐसे में आग्रह है कि जिन सदस्य मित्रों एवं पाठकों के पास 0 से 13 वर्ष के बच्चों के लिये मौलिक सामग्री है, वे इसे bu.hindyugm@gmail.com पर प्रेषित कर सकते हैं ताकि समय-समय पर उन्हें प्रकाशित किया जा सके।

रचनात्मक सहयोग की अपेक्षा में - आपका अपना बाल उद्यान।

आओ आज तस्वीरों से कुतुब मीनार की सैर करें । यह कुछ तस्वीरें हैं जो मैंने कुतुब मीनार की सैर के समय ली थी ।
कुतुब मीनार पत्थर से बनी हुई सबसे ऊँची मीनार है भारत में । यह दक्षिण दिल्ली के महरौली क्षेत्र में स्तिथ है। इसे कुतुबुद्दीन ऐबक ने बनवाया था । कुतुब मीनार की ऊंचाई ७२.५ मीटर है । इसका आधार १४.३ मीटर व्यास का है जो ऊपरी सिरे तक जाकर २.७ मीटर रह जाता है। इस स्मारक को यूनेस्को ने विश्व धरोहर घोषित किया हुआ है।
क़ुतुब मीनार के बहुत निकट 'लौह स्तम्भ' भी स्थित है । घूमते समय यह कुतुब मीनार के परिसर में आता है । लोहे की इस स्तम्भ को चन्द्रगुप्त विक्रमादित्य के शासन काल में बना गया था । लौह-स्तम्भ में लोहे की मात्रा करीब ९८% है और अब तक जंग नहीं लगा है जबकि इसके ऊपर कोई छ्त नहीं है । १६०० बर्षों से यह हर मौसम में यह खुले आसमान के नीचे है - चाहे गर्मी हो, जाड़ा या बरसात । है न यह अद्भुत ! इतने सालों पहले हमारा धातु-विज्ञान कितना विकसित था :) ।

पत्थर पर बहुत अच्छी नक्काशी भी देखने में बहुत आनंद आता है । कैसे बनाया होगा छेनी-हथौड़ी से शिल्पकारों ने इतनी अच्छी-अच्छी नक्काशी ?


इस स्थल पर हिन्दू और जैन मन्दिरों के अवशेष भी हैं । बगीचे और पेड़-पौधों के बीच घूमने का अच्छा स्थान भी है और साथ ही भारत के इतिहास को देखने का मौका भी ।

तो कहो, कैसी रही कुतुब मीनार और लौह स्तम्भ की सैर ?

- सीमा कुमार

बन्दर और मगरमच्छ

शिप्रा नदी के किनारे,
एक वृक्ष था जामुन का,
उसी वृक्ष की डाल पर,
एक घर था बंदर का॥


बंदर वृक्ष पर बैठे-बैठे,
मीठे-मीठे जामुन खाता,
कुछ जामुन मुह में जाते,
कुछ नदी में गिराता॥


उसी नदी के अन्दर,
एक मगरमच्छ रहता था,
बंदर के फ़ेंके जामुन खाकर,
दोस्त उसे वह कहता था॥

एक दिन मगर ने जाकर
कुछ जामुन पत्नी को खिलाये,
खाकर जामुन पत्नी के मुह में,
रह-रह कर पानी आये॥

बोली पत्नी मगरमच्छ से,
अपने दोस्त को घर पर लाओ
दावत है घर पर हमारे,
जाकर तुम उसको बतलाओ॥

मीठे जामुन खाने वाले का,
दिल भी कितना मिठा होगा,
सोचो तो उस दावत का,
आनंद ही कैसा होगा॥

हार गया मगर भी आखिर,
पत्नी के इस हठ को देख,
सोचा पत्नी का मन रखने,
देनी होगी ये परीक्षा एक॥


पत्नी का संदेशा लेकर,
चला मगर बंदर के घर,
बोला दोस्त निमन्त्रण है,
तुझे दावत का मेरे घर॥


सुनकर बंदर प्रसन्न हुआ,

बोला मगरमच्छ बंदर से,
एक तरीका है मेरे भाई,
बैठ जा पीठ पर मेरे तू,
कह कर पीठ दिखलाई॥

सुनकर बन्दर ने झट से,
पीठ पर छ्लांग लगाई,
और मगर ने उसको,
नदी की सैर कराई॥

मझधार में जा मगर ने सोचा,
दोस्त को सच्ची बात बतादूँ
पत्नी खायेगी कलेजा बताकर,
दोस्ती का हक भी जता दूँ॥

कुछ सोचकर मगरमच्छ बोला,
दोस्त सुनो राज की बात,
तुम्हारा कलेजा खायेगी
मेरी पत्नी आज की रात॥

जब सुना बंदर ने एसा,
झटका खाया मूर्ख दोस्त पाकर,
फ़िर संयत होकर बोला,
ओह्ह अच्छा किया बताकर॥

पहले कहते तो अच्छा था,
फ़िर भी चलो वापिस मुड़ जाओ,
टंगा हुआ है कलेजा पेड़ पर
जल्दी मुझको पेड़ तक पहुचाओ...


मूर्ख मगरमच्छ चला वापिस,
लेकर बंदर को अपनी पीठपर,
सोचा कितना अच्छा दोस्त है,
दे रहा कलेजा जान बूझकरे॥

पहुँच किनारे बंदर ने,
पेड़ पर छलाँग लगाई,
दो डंडे तोड़ डाल से,
कर दी मगर की पिटाई॥

मित्रों आजकल मेरी परीक्षाएं चल रही है अतः मै बाल-उद्यान के लिये कुछ कहानियाँ,कवितायें नही लिख पाया हूँ


प्रस्तुत है मेरी कुछ चित्रकला, शायद आप सभी को पसंद आयेगी-------

मैने यह चित्र अपने बड़े भैया के सहयोग से बनाया था जब मै बहुत छोटा था ।

ये है मेरी प्यारी गाड़ी जब मै बड़ा हो जाऊँगा एसी ही गाड़ी बनाऊँगा जिसमे मै अपनी माँ को डैडी और भैया को सैर कराऊँगा

ये तो हीरो है गोहान मेरा प्यारा हीरो

गोहान का पिता गोकु मुझे बहुत पसंद है

मेरे नन्हे दिल की यह अभिलाषा है
कि नदिया सी कल- कल बहती जाऊँ
करके नेक काम मैं जग में
चारों दिशाओ में अपना नाम फैलाऊँ

सूरज से लूं उसकी लालिमा
चाँद सितारो को छू आऊँ
आशा का दीप जला कर हर पल
हर अंधकार को दूर भगाऊँ

पर्वत सी कठोरता हो दिल में
निर्झर झरने का प्यार लुटाऊँ
यही कामना है प्रभु मेरी तुझसे
उज्जवल अपने देश का भाविष्य बनाऊँ

मेहनत और उल्लास से झूम उठे धरती सारी
हरियाली की चाद्दर अब बंजर ज़मीन पर बिछाऊँ
कतरा -कतरा अपने लहू का लूटा अपनी भूमि पर
सागर सा विशाल,हृदय लेकर हर दिल को अपनाऊँ

रंजना [रंजू]


इस कविता को पूरा बहुत रोचक ढंग से किया गया है..
15 शब्द बच्चो को दिए थे उसको कविता में ढाल के पूरा करना था..
जैसे . अभिलाषा ,नदिया,दिशाओ ,सूरज ,चाँद ,दीप,अंधकार,पर्वत , झरने .उज्जवल,मेहनत,धरती,हरियाली
कतरा, सागर.भाविष्य
मेरी बहन के बच्चों और मैने मिल के इस कविता को पूरा किया ,इसलिए जैसी यह लिखी गई उसी रूप में इसे यहाँ दे रही हूँ:):)

यूँ हम बच्चो को विविध शब्द दे के उन में कविता या लेख लिखने का बढ़ावा दे सकते हैं बच्चे इस को बहुत ख़ुशी से करते हैं ..ज़रा आज़मा के देखिए :)

आज दो बातेँ है । पहला लोककथाएँ क्यों ? तो वह सब जो हमारे इतिहास संस्कृति और भाषा का हिस्सा है वह ज़रूर हमारे बच्चों का भी उतना ही है जितना कि हमारा ।
जातक कथाएँ ,लोककथाएँ और मिथक बच्चों के लिए बहुत विस्मयकारी होती हैं ।हमें याद है ऐसी किसी कथा को किसी बडे बूढे के मुख से सुनते हुए हमारे गोल खुले मुह और चकित आँखें हो जाया करती थीं ।आज इन लोक कथाओं से शहर के मॉलों की तरफ भागते बच्चों को ये कहानियाँ देना ज़रूरी जन पड रहा है ।दूसरी बात कहानी के बाद ।सो प्रस्तुत है एक बघेली मिथकथा ---
स्त्री और दाढी मूँछ
बहुत पहले स्त्री और पुरुषों के समान रूप से दाढी और मूँछ हुआ करती थी ।शेर उस समय भी वन का राजा था शेर को अपने लडके के लिए दुल्हन की ज़रूरत थी।उसने घोषणा कराई कि जिसकी कन्या उसकी पुत्रवधू बनेगी वह इनाम पाएगा। बकरी ने सुना, उसने अपनी मालकिन से उसके गहने माँगे ताकि सुन्दर बन कर वह शेर की पुत्रवधू बन सके। उसकी मालकिन ने गहने तो क्या दिये ,अपनी धरोहर मूँछें उसे दे दीं। वह शेर की दुल्हन बनी और फिर कभी अपनी माँद में वापस नही लौटी-तभी से स्त्रियों को दाढी मूछ से छुट्टी मिल गयी ।
{प्रस्तुति :आदित्य प्रसाद सिँह,नया ज्ञानोदय ,अक्तूबर 2006}
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दूसरी बात ।इस कहानी से हमे क्या शिक्षा मिली ? सबसे पहले तो यही कि कहानी सुना कर यह अपेक्षा करना कि इसके पीछे कोई सीख होगी ही और जिसे बच्चों को बताना और समझाना ज़रूरी है ;अपने आप में एक गलत प्रवृत्ति है।कहानी खुद बहुत कुछ बोलती है ।भाषा स्वयम अपनी संरचनाओं मेँ छुपे सत्य तक पहुँ चने का रास्ता बताती है ।जब हम बडे कहानी सुना कर कोई व्यव्हारिक बुद्धि बच्चों को देना चाहते हैं तो कहानी को खत्म कर रहे होते हैं ।बच्चे की वह सहज सी जिज्ञासा –जिसमें वह कहानी के बाद हमसे कई सवाल पूछेगा जैसा कि ढेला और पत्ती पढ कर राजीव रंजन जी की बिटिया ने पूछे – उस सहज जिज्ञासा को हम कहानी का सन्देश सुना कर नष्ट कर देते हैं ।कहानी साहित्य की विधा नही रह जाती और न मनोरंजन की ही और न ही समाज व परिवेश की । बच्चे की जिज्ञासा ही कहानी को आगे बडाती है और यही जिज्ञासा बडे बडॆ सत्यों और दर्शन तक पहुँचाती है ।कहानी में बच्चा हमेशा कहता है—फिर ?- और बाद में कहता है- क्यों?
इन सवालों के उठने से पहले ही हम उनका शमन कर देते हैं ।
सो बच्चों के लिए कहानी सीख देने का ज़रिया मत बनाइए । उसे कहानी से मत उबाइए ।कहानी के जीवन और कल्पना को ,परिवेश और मिथ को उसे स्वयम डीकोड करने में मदद करिये ।

नोटपैड (सुजाता जी) किसी कार्यवश व्यस्त हैं और वे अपनी पोस्ट शाम के पाँच बजे के पश्चात ही कर पायेंगी। इस अवसर का लाभ यह सोच कर मैंनें उठा लिया कि खाली समय में पाठकों से थोडी चर्चा ही हो जाये।

बच्चे स्वाभाविक कवि होते हैं। आप बच्चों के सम्मुख गुनगुना भर दीजिये, फिर देखिये कैसे आपका नन्हा मुन्ना या नन्ही मुन्नी अनगढ शब्दों को गढ गढ कर तुक मिलाती है। तुकबंदी असाधारण कला है और इसे परिष्कृत करने का दायित्व है माता-पिता और अध्यापकों का। तुकबंदी साधारण सी और प्यारी लगने वाली प्रकृया होते हुए भी चमत्कृत करने वाले परिणाम दे सकती है, यदि आपके बाल-गोपाल का उसमें मन रम जाये। यह मानसिक विकास में भी सहायक है। कल्पना शक्ति और बच्चों की तुकबन्दी का गहरा रिशता है। एक उदाहरण देखिये। यह कविता मेरी बेटी कुहू कि अपनी तुकबंदी है जो माता-पिता से उसके स्वाभाविक नोकझोंक की परिणति थी:

कुहू:

सबसे प्यारे मेरे पापा
सबसे अच्छी मेरी मम्मी

पापा:

मुझे पढाते मुझे हँसाते
मिलकर लेते मेरी चुम्मी

पापा:

जब मैं बडी हो जाऊंगी
डाक्टर बन कर दिखलाउंगी

कुहू:

पापा को दवाई खिलाउंगी
मम्मी को सूई लगाउंगी
बच कर रहना मुझसे पापा
बच कर रहना मुझसे मम्मी

यह सामान्य तुकबंदी जुडते हुए एक सुन्दर कविता बन गयी। इस कविता से मेरी बिटिया का रुझान तुकबंदी की ओर इस तरह बढा कि वह चार वर्ष की छोटी सी उम्र में छोटी-छोटी कवितायें गढ लेती है। चाहे उसके गढे शब्दों के कुछ अर्थ निकलते हों अथ्वा नहीं किंतु वे अनमोल हैं।

मित्रों बच्चों को समय दें। उनके भीतर की कल्पना को पंख प्रदान करना आपका दायित्व है। तुकबंदी मजेदार खेल है बच्चों के साथ जरा खेल कर तो देखें :)

*** राजीव रंजन प्रसाद

भला चित्र बनाना किसे अच्छा नही लगता। पैंसिल, कागज और रबर हाथ में हो तो चित्र बना कर किसी को भी अपनी कला से सम्मोहित किया जा सकता है। अपने मित्रों व सबंधियों को उनके जन्मदिन पर ग्रीटिंग कार्ड बना कर दिया जा सकता है। आज हम एक पक्षी बनाना सीखेंगे।

पक्षी बनाने के लिये सबसे पहले हम एक गोला बनायेंगे जो पक्षी का शरीर बनायेगा -

हर दोपहर बच्चे स्कूल से आ के एक बाग़ीचे में खेलते....वो बाग़ एक राक्षस का था| कई महीनों से वो अपने दोस्त के घर गया था सो बच्चों की मौज़ बन आई और वो वहाँ जा के खेलते यहाँ कई फूल थे पेड़ थे जो वसंत आते ही खिल जाते ख़ूब फल लग जाते पक्षी इन पर आ के चहचाहते और बच्चे उनके साथ मिल कर गीत गाते|

एक दिन राक्षस वापस आ गया| वो ज़्यादा बोलता नही था पर ग़ुस्सा बहुत करता था। उसने जब बच्चों को वहाँ खेलते देखा तो उसको ग़ुस्सा आ गया। उसने कहा यह बाग़ीचा मेरा है यहाँ से भाग जाओ, यहाँ फिर आए तो मैं तुम सब को मार दूँगा। गंदा राक्षस कह कर बच्चे वहाँ से डर के भाग गये।

बेचारे बच्चे अब कहाँ खेलते? उनके पास कोई जगह ही नही बची। वो सड़क पर खेलते तो वहाँ उनको डर लगता की कोई कार उनको मार ना दे। सब एक-दूसरे से कहते की हम सब कितने ख़ुश थे वहाँ। फिर वसंत ऋतू आई, सब जगह फूल खिले पर राक्षस के यहाँ वसंत नही आया। वहाँ सर्दी थी अभी भी, पेड़-फूल खिलना भूल गये। एक बार एक सुंदर फूल ने घास से सिर बाहर निकाला परन्तु जैसे ही देखा की यहाँ कोई बच्चा नही है वो दुबारा ज़मीन के नीचे जा के सो गया। राक्षस को सर्दी से बहुत नफ़रत थी। वह ओलो, बर्फ़ और ठंडी हवा से बहुत तंग हो जाता।
सिर्फ़ ख़ुश थे तो बर्फ़ और पाला की वसंत इस बाग़ को भूल गयी, अब हम यहाँ रहेंगे। उसने सफ़ेद बर्फ़ की चादर से सब ढ़क दिया उधर वो राक्षस बहुत परेशान था की वसंत क्यूं नही आया उस के बाग़ में। वो उदास एक दिन अपने बिस्तर पर लेटा था की उस को एक मीठे से गाने की आवाज़ आई। उसने बाहर जा के देखा तो एक चिड़िया गाना गा रही थी। उसको बहुत अच्छा लगा। आख़िर उसके बाग़ में वसंत आ ही गया। तभी उसने देखा की उसके बाग़ की दीवार में एक बड़ा सा छेद है और सब बच्चे वहाँ से अंदर आ गये हैं, फूल खिल गये, पेडो पर फल लग गये हैं। सिर्फ़ एक कोने मैं अभी भी सर्दी थी। वहाँ एक छोटा सा बच्चा खड़ा था। वो पेड़ पर चढ़ नही पा रहा था। राक्षस ने मन में सोचा की मैं भी कितना गंदा हूँ, स्वार्थी हूँ, बच्चो को क्यू रोका मैने यहाँ आने से। उसने उस छोटे बच्चे को उठाया और पेड़ पर बिठा दिया। वो कोना भी फूलों से महक उठा। उस छोटे से बच्चे ने उस राक्षस को प्यार किया तो ख़ुश हो गया और बोला -

"बच्चू! आज से यह बाग़ तुम्हारा है, तुम हर वक़्त यहाँ खेल सकते हो"

वो अब हर मौसम से प्यार करता, सर्दी से भी, क्यूं की वो जानता था की सोई हुई वसंत ऋतू ही सर्दी होती है, उस वक़्त फूल आराम करते हैं और वसंत तभी आता है जब फूल जैसे बच्चे मुस्कराते हैं गाते हैं।[आस्कर वाइल्ड]